Los episodios violentos en el ámbito escolar
no se limitan a la presencia y uso de armas de fuego, consumo de drogas
o agresión física entre estudiantes, sino abarca todo
acto que vulnere o amenaza la seguridad física y emocional de los
miembros una comunidad educativa, especialmente de niños, niñas y
adolescentes. Por tanto, las formas que puede adoptar la violencia son
múltiples (física, verbal y psicológica). Abarca desde las más extremas
y tipificadas como delitos hasta las más cotidianas y aceptadas como
formas normales de relación, tal como el acoso escolar.
La
violencia escolar es una problemática presente en muchos centros
educativos independientemente sean de carácter público o privado.
Múltiples investigaciones realizadas por organizaciones sociales
(Cecodap; Centro Gumilla) y universidades (UNA; UPEL) han mostrado con
certeza, a partir de las situaciones en los centros educativos, la
existencia, extensión y gravedad del problema. Además, existe un cúmulo
de experiencias, vivencias y episodios violentos que pueden ser
relatados por docentes, directivos, padres, familiares e incluso los
propios estudiantes. Un abordaje inadecuado o negación sistemática por
parte de las autoridades y centros educativos, constituyen factores que
estimulan y agravan la violencia escolar.
Por ello,
el Programa de Formación en Prevención de Violencia Escolar que
desarrolla Cecodap y el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la
UCAB desde el año 2012 se incorpora un módulo denominado "Violencia Extrema en las escuelas: mecanismos de protección y autoprotección a docentes".
El
módulo tiene como propósito ofrecer y compartir herramientas y
metodologías para el abordaje de situación graves de violencia escolar,
así como mecanimos de autoprotección a docentes y personas vinculadas a
los centros educativos a través de estrategias jurídicas, pedagógicas y psicosociales.
Inscripciones abiertas. Contacto: (0212) 952.62.69 / 952.72.79 / ctrapani@cecodap.org.ve
No hay comentarios:
Publicar un comentario